Autonomia
Crianças sim! Mas autônomas.

Senhores pais,
Já na Educação Infantil os alunos estão aptos realizar tarefas com autonomia. Está em suas mãos torná-los independentes.
Crianças que demonstram falta de autonomia nesta fase indicam muitas vezes uma superproteção por parte da família – pois é o adulto que estabelece essa relação de dependência e acomodação da criança por zelo e por acreditar que ele é responsável em realizar todas as tarefas pelo filho. Por outro lado, a criança se retrai por acreditar que o mundo só pode ser explorado ao lado da pessoa adulta e cria o hábito de esperar que os outros ajam da mesma maneira. Ela acaba criando medo de fazer algo sozinha.
Esta é a hora de mostrar para o(a) seu(sua) filho(a) que ele(a) é capaz de realizar tarefas sozinho(a), mesmo que esse não seja o costume da família ou da casa.
Incentive-o(a) e nunca esqueça de elogiar: os elogios são valorosos. Parabenize cada iniciativa de sucesso de seu(sua) filho(a).
A seguir, resumimos as fases do desenvolvimento infantil segundo Jean Piaget. Saiba o que a criança deve executar com autonomia em cada faixa de idade. Analise e perceba se o seu filho é ou não dependente.

0 a 2 anos
O ser humano nasce totalmente dependente do outro, que se responsabiliza pela sobrevivência física e também pelo processo de humanização que inclui a fala, o ato de andar e a vida em sociedade. O adulto deve decifrar os seus desejos por meio de choro, caretas e sorrisos. A criança confia inteiramente nos pais (pois depende de tudo: alimentação, afeto, proteção, muito amor, paciência, atenção, apoio e incentivo para que se desenvolva com segurança).

2 a 3 anos
Nessa fase a criança utiliza a linguagem para expressar o que sente: fome, sede, frio e sono. No campo afetivo, ela passa a se relacionar com outras pessoas que não aquelas que cuidam dela. Já é capaz trocar objetos com o amigo e não mais tomá-lo à força. Senta-se e come sozinha, não faz mais uso de chupeta, mamadeira, fraldas e “cheirinho” para dormir.

3 a 4 anos
Nessa fase a criança testa o seu poder com birra, gracinhas e pedidos e descobre qual a melhor forma de ter seus desejos atendidos. Os pais têm que estar atentos e cobrar limites, ensinando o(a) filho(a) a controlar os seus impulsos. Com esta idade, as crianças já são autônomas: tomam banho sozinhas, realizam tarefas domésticas, ajudam na arrumação da mesa de jantar, guardam os brinquedos e cuidam da organização do seu quarto.

5 anos
Nessa fase elas já escolhem os amigos, brincadeiras e também podem organizar a sua mochila. Já têm ótima coordenação motora, sabem amarrar o cadarço, recolhem o lixo e realizam as tarefas escolares com autonomia.

6 anos
A linguagem é mais elaborada, já possuem mais clareza, realizam todas as atividades com muita responsabilidade e autonomia. Fazem trabalhos em grupo e se comprometem com o resultado final. Realizam os pedidos dos professores com êxito.