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O aluno chega à sala de aula trazendo consigo conhecimentos prévios sobre vários assuntos já construídos socialmente. O professor tendo um papel fundamental no processo ensino-aprendizagem se faz presente sendo o mediador criando condições para que os alunos desenvolvam as capacidades de observar, pensar, refletir, analisar, sintetizar, expressando suas idéias, seus sentimentos, suas necessidades e seus desejos, avançando no processo de construção.
Dentro deste processo os alunos vão construindo o seu próprio conhecimento interagindo com o outro, com o meio e com o objeto de estudo que pode ser desde um livro, uma revista ou até mesmo um computador, tendo a linguagem como um papel fundamental.
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